Dificuldades Alimentares em Pediatria: intervenção na interface com a disfagia

CURSO EaD SBFa | DIFICULDADES ALIMENTARES EM PEDIATRIA: 

intervenção na interface com a disfagia

Este curso vai ensinar o planejamento e as estratégias terapêuticas que podem ser usadas no atendimento fonoaudiológico de crianças com dificuldades na alimentação correlacionadas com a presença ou com o risco de disfagia. 

Se a criança não aceita o alimento, como saber se ela tem disfagia?

Diante da disfagia, como manter a segurança em permitir que a criança explore o alimento? 

Como identificar se ela realmente não apresenta disfagia?

O curso será a oportunidade única de aprender sobre esse planejamento com professores renomados e experientes em atender crianças com dificuldades alimentares e disfagia, trazendo uma vasta experiência prática para o curso, além de um olhar cuidadoso sobre os direcionamentos científicos. Além dos Fonoaudiólogos de referência, contaremos com a aula de um médico gastroenterologista com expertise no tema.

O fonoaudiólogo que atende Dificuldades Alimentares Pediátricas precisa da segurança em identificar a disfagia e ser preciso nessa condução. O programa foi criado trazendo os principais cenários em que a associação DAP e Disfagia é frequente: o ambiente hospitalar, a criança com neuropatia e os transtornos esofágicos.  

Aproveite esse curso pela SBFa com foco em ensinar sobre terapia!

Este curso aconteceu ao vivo dia 24 de agosto de 2024 das 8h às 17h30

A gravação de todo o conteúdo está disponível para você adquirir, ver e rever!

CONFIRA A PROGRAMAÇÃO E OS DOCENTES:

MÓDULO 1 

8h – 10h 

Intervenção nos distúrbios da alimentação associados à disfagia no contexto hospitalar 

Nathália Anastopulos – CRFa 2-18308

Residência em saúde da criança e adolescente pela FMUSP. Especializada em Disfagia Infantil pela FMUSP. Certificada pelo IDI/SBFa no tratamento de crianças com desafios alimentares. Certificada Internacionalmente pelo Método SOFFI de alimentação de bebês prematuros e de alto risco. Doutoranda pelo PPG / Unesp Marília. Membro do Laboratório de Disfagia da Unesp de Marília

10h-10h15 Intervalo

MÓDULO 2

10h15 às 12h15 

Terapia de alimentação na criança com neuropatia na presença de disfagia 

Carla Pagliaro CRFa 2-14662

Fonoaudióloga formada pela PUC-SP. Formação no Conceito Neuroevolutivo Bobath. Mestre e Doutora em Ciências da Reabilitação pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo - USP-SP. Realização dos cursos Mealtime Partners: Workshop- Becoming a Mealtime Partner- New Vision- ministrado pela Suzanne E. Morris, nos EUA; Get Permission Institute (Comedores ansiosos e hora das refeições ansiosas), ministrado pela Marsha Dunn Klein. Terapeuta certificada pelo SOS Aproach to Feeding ( When children won´t eat: picky eaters vs. problem feeders), ministrado pela Dr Kay Toomey e Erin Sundeth Ross, no Chile. Realização da introdução ao PROMPT, ministrado pela Maria Gabriela Sanches; Capacitação dos Transtornos dos Sons da Fala, pela GEAD. Atendimento clínico e domiciliar em pediatria, nas áreas: amamentação, distúrbio alimentar pediátrico, transtornos de linguagem expressiva e receptiva e atrasos no neurodesenvolvimento. Supervisora clínica dos pacientes atendidos na Clínica Carla Pagliaro Fonoaudiologia.

12h15 às 13h30 Intervalo

MÓDULO 3

13h30 às 15h30 

Atuação nos distúrbios da alimentação diante do histórico de disfagia associada a alterações do trânsito esofagogástrico

Clebes Costa Júnior – CRFa 2 – 19482

Fonoaudiólogo, Especialista em Disfagia Neonatal & Pediátrica - HU USP; Psicopedagogia - CBi of Miami; Educação Musical - EMESP SP; Fonoaudiólogo do Hospital Municipal Dr Moysés Deutsch - Atendimento nas UTi’s neonatal e pediátrica, pronto socorro e enfermarias; Colaborador técnico do ambulatório geral de doenças crônicas do programa de residência em pediatria da Faculdade de Medicina da Usp; Integrante do Núcleo Humanizado de Alimentação da Criança - Centro de desenvolvimento e comportamento infantil Baobá; Atuação clínica em Dificuldades alimentares pediátricas (Get permission Aproach, SOS Aproach to Feeding, Disciplina Positiva); Aleitamento materno e voz profissional. Aplicador técnico em terapia comportamental baseada no modelo Denver de intervenção precoce - Instinto IEPSIS; Integrante do Grupo de trabalho em TEA da Supervisão Técnica de Saúde (Secretaria Municipal de Saúde - Regional Sul).

15h30 às 15h45 Intervalo

MÓDULO 4 

15h45 às 17h 

Intervenção da gastroenterologia pediátrica diante dos distúrbios da alimentação

Dr. Ricardo Toma - CRM 80430

Graduado em Medicina pela Universidade Federal de São Paulo (1993), Mestre em Ciências (Pediatria) pela Universidade Federal de São Paulo (2009) e Doutorado em CIências pela Universidade Federal de São Paulo (2020). Atualmente é Assistente Doutor e Chefe da Unidade de Gastroenterologia Pediátrica do Instituto da Criança e do Adolescente do Depto de Pediatria da Faculdade de Medicina da USP. Tem experiência na área de Medicina, com ênfase em Pediatria, Gastroenterologia e Hepatologia, atuando principalmente nos seguintes temas: motilidade Intestinal, alergia alimentar, translocação bacteriana, insuficiência intestinal e microbiota intestina

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Fonoaudiólogos e Estudantes de Fonoaudiologia